نظر مربیان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در خوزستان در مورد گروه های سنی مناسب، کمیّت و کیفیت داستان های واقعی

این پژوهش به بررسی دیدگاه های مربیان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان خوزستان پیرامون گروه های سنی مناسب، کمیّت، و کیفیت داستان های واقعی موجود در کتابخانه های این استان پرداخته است. جامعۀ مورد مطالعه، 98 مربی کانون در سال 1386- 1387 میباشد. روش تحقیق، پیمایشی، از نوع توصیفی بوده و اطلاعات از طریق پرسشنامه گردآوری شده اند. تجزیه و تحلیل داده ها با کمک نرم افزار آماری اس.پی.اس.اس. انجام گرفته است. نتایج تحقیق نشان داد که 8/33 درصد مربیان کانون، گروه های سنی «د» و «ه» را بهعنوان مناسب ترین گروه سنی برای داستان های عاشقانه )عاطفی)؛ 2/41 درصد مربیان گروه های سنی «الف»، «ب»، و «ج» را برای داستان¬های حیوانی؛ و 35 درصد هم گروه های سنی «ج» و «د» را برای انواع دیگر داستان ها مناسب دانسته اند. از نظر کمّی، از میان 11 نوع داستان واقعی، 5 نوع کمیّت بسیار ضعیف (46 درصد)، 4 نوع کمیّت متوسط (36 درصد)، 1 نوع کمیّت بسیار قوی (9 درصد)، و 1 نوع کمیّت قوی (9 درصد) دارند. از لحاظ کیفی، از میان 11 نوع داستان واقعی، 8 نوع کیفیت متوسط (73 درصد)، 1 نوع کیفیت ضعیف (9 درصد)، 1 نوع کیفیت بسیار قوی (9 درصد) و 1 نوع کیفیت قوی (9 درصد) دارند. در پایان پژوهش بهمنظور ارتقای وضعیت مجموعة این کتابخانه ها و افزایش میزان علاقه مندی کودکان و نوجوانان به مطالعة داستانهای واقعی پیشنهادهایی ارائه شده است.